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Christian Kühme, Gesa Ramm:
Schulentwicklung
Verfahren und Instrumente
Hrsg.: IQSH, 2014
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Christiani, Reinhold (Hrsg.):
Jahrgangsübergreifend unterrichten
Ziel, Erfahrungen - Organisieren, Informieren - Differenzieren, Beurteilen
Berlin: Cornelsen Verlag Scriptor, 2005
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Christiani, Reinhold / Cwik, Gabriele [Hrsg.]:
Englisch unterrichten in Klasse 1 und 2
Didaktische Grundlagen, Methodische Konzepte, Beispiele und Hilfen
Berlin: Cornelsen Verlag Scriptor, 2007
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Christina Knott, Maria Steinert, johannes Wild u.a.:
Praxis Grundschule
Zuhören: Kompetenzen und Strategien
Westermann Verlag, 2020
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Christine Biermann, Ludwig Stecher, Christine Steiner:
SCHÜLERinnen
Wissen für Lehrer*innen
Friedrich, 2019
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Christoffer, Sven:
Mitmischen
: [Unterrichtswerk für den Geschichtsunterricht an Haupt- und Gesamtschulen]
Klett, 2007
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Claudia Völkening:
Hochbegabte Schüler erkennen, verstehen & fördern
Praxisratgeber für die Grundschule
AOL Verlag, 2017
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Clutterbuck, Peter:
Klasse(n)klima Schritt für Schritt
ein Praxisbuch für die Grundschule
Buxtehude: Persen Verlag, 2008
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Constanze Koslowski:
Kindergarten und Grundschule auf dem Weg zur Intensivkooperation