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Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) [Hrsg.]:
Eingangsphase an Grundschulen - Heimat- und Sachunterricht
Individuelle Förderung im Unterricht ausbauen
Kronshagen: IQSH, 2009
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Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) [Hrsg.]:
Eingangsphase an Grundschulen - Heimat- und Sachunterricht
Individuelle Förderung im Unterricht ausbauen
Kronshagen: IQSH, 2009
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Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) [Hrsg.]:
Eingangsphase an Grundschulen - Heimat- und Sachunterricht
Individuelle Förderung im Unterricht ausbauen
Kronshagen: IQSH, 2009
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Klein, Helmut:
Transparente Leistungsbewertung und Zensurengebung in der Sekundarstufe I
umfassend - praxisorientiert - fair
Schneider Verlag Hohengehren, 2009
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Nölte, Björn:
Eine Schule ohne Noten
neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung
Bern: hep, 2021
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ausgeliehen bis voraussichtlich 17.05.2024
Paradies, Liane / Linser, Hans Jürgen / Greving, Johannes:
Diagnostizieren, Fordern und Fördern
[Kopiervorlagen auch online ; Sekundarstufe I + II
Berlin: Cornelsen Schulverlage, 2014
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Paradies, Liane / Wester, Franz / Greving, Johannes:
Leistungsmessung und -bewertung