Bertschi-Kaufmann, Andrea: Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung Grundlagen, Modelle und Materialien Zug: Klett und Balmer [u.a., 2011

Bliesener, Ulrich/ von Braunmühl, Susanne/ Ehlich, Konrad/ Güttges, Kaja/ Ixmeier, Angelika/ Karbe, Ursula/ Kierepka, Adelheid/ Piepho, Hans-Eberhard/: Sprachen öffnen Tore Die Grundschule und das Europäische Jahr der Sprachen 2001 München: Domino, 2000

Blumenstock, Leonhard: Handbuch der Leseübungen Vorschläge und Materialien zur Gestaltung des Erstleseunterrichts mit Schwerpunkt im sprachlich-akustischen Bereich Weinheim [u.a.: Beltz, 1997

Bönig, Dagmar / Hering, Jochen / London, Monika / Nührenbörger, Marcus / Thöne, Bernadette: Erzähl mal Mathe Mathematiklernen im Kindergartenalltag und am Schulanfang Seelze: Klett/Kallmeyer, 2017

Bönsch, Manfred: Differenzierung in Schule und Unterricht Ansprüche, Formen, Strategien Bergisch Gladbach: Ehrenwirth Verlag, 1995

Boretzki, Anja: Einzahl - Mehrzahl Mülheim an der Ruhr: Verl. an der Ruhr, 2008

Breitenbach, Erwin: Material zur Diagnose und Therapie auditiver Wahrnehmungsstörungen Würzburg: Ed. Bentheim, 1995

Brinkmann, Erika/ Brügelmann, Hans: Ideenkiste 1 Schriftsprache Offenheit mit Sicherheit. Vom Lernen, Schrift zu entdecken, Schrift zu gebrauchen, Schrift zu verstehen und was Unterricht dazu tun kann. verlag pädagogische medien

Brinkmann, Erika/ Brügelmann, Hans: Ideenkiste 1 Schriftsprache Offenheit mit Sicherheit. Vom Lernen, Schrift zu entdecken, Schrift zu gebrauchen, Schrift zu verstehen und was Unterricht dazu tun kann. verlag pädagogische medien, 1999

Bruns, Helga / Kudraß, Astrid: Mit Kim im Zoo Eine lustige Spielesammlung zur Förderung des Grammatik-Erwerbs Köln: ProLog