Leibniz Universität Hannover - Institut für Sonderpädagogik
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/ Kalkavan-Aydin, Zeynep / Cakir-Dikkaya, Yurdakul / Engin, Havva / Grießhaber, Wilhelm / Harren, Inga / Heine, Lena / Kalkavan-Aydin, Zeynep / Niederhaus, Constanze / Oomen-Welke, Ingelore / Roche, Jörg / Simsek, Yazgül / Tajmel, Tanja:
DaZ/DaF Didaktik
Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
Berlin: Cornelsen, 2018
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Bliesener, Ulrich/ von Braunmühl, Susanne/ Ehlich, Konrad/ Güttges, Kaja/ Ixmeier, Angelika/ Karbe, Ursula/ Kierepka, Adelheid/ Piepho, Hans-Eberhard/:
Sprachen öffnen Tore
Die Grundschule und das Europäische Jahr der Sprachen 2001
München: Domino, 2000
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Burk, Karlheinz (Hrsg.):
fremdsprachen und fremde Sprachen in der Grundschule
Mehr gestalten als verwalten
Hemsbach: Druckhaus Beltz, 1992
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Eggers, Clemens / Geppert, Klaus:
Darko und Sven, Inge und Ayse
gemeinsam lernen ; Deutsch als Zweitsprache in der Regelklasse
Heinsberg: Agentur Dieck, 1988
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Franger, Gaby:
Ausländerkinder
Erziehungspraxis im Kindergarten
Ravensburg: Maier, 1980
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Franger, Gaby / Kneipp, Hubert:
Miteinander leben und feiern
ausländische und deutsche Kindern feiern Feste
Frankfurt a.M: Da?yeli, 1987
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Gienow, Wilfried:
Interkulturelle Kommunikation und prozessorientierte Medienpraxis im Fremdsprachenunterricht
Grundlagen, Realisierung, Wirksamkeit
Seelze: Friedrich, 1994
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Heuchert, Lucija:
Materialien zur interkulturellen Erziehung im Kindergarten