Testothek der Fakultäten 12 und 13 (TU Dortmund)
Testothek der Fakultäten 12 und 13 (TU Dortmund)
Fritz, A., Ehlert, A., Ricken, G., Balzer, L.
MARKO-D1+
Mathematik- und Rechenkonzepte bei Kinder der ersten Klassenstufe - Diagnose
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0 S.
Mit dem MARKO-D1+ können Voraussetzungen für die weitere schulische Entwicklung untersucht werden. Sowohl Entwicklungsverzögerungen als auch -fortschritte sind quantitativ und qualitativ beschreibbar. Letzteres erfolgt auf der Basis einer theoriegeleiteten Gruppierung der Items. Für Wiederholungsmessungen ergibt sich damit der Vorteil, dass Entwicklungs- oder Fördereffekte als Wissensveränderung ausgewiesen werden können.
für weitere Informationen siehe testzentrale.de
Interessenkreis
Mathematik- und Rechentests