Leibniz Universität Hannover - Institut für Sonderpädagogik
Leibniz Universität Hannover - Institut für Sonderpädagogik
Böhm, Otto
Situations- und sinnorientiertes Lesenlernen bei lernschwachen Schülern
Informationen - Erörterungen - praktische Vorschläge
DM 34.00, sfr 34.00, S 265.00 / 177 S / Ill., graph. Darst -
0 S.
Verlag
Heidelberg: HVA/Ed. Schindele, 1993