Hochschule der bildenden Künste Essen
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Die Kraft digitaler Narrative - Eine Untersuchung der Bildungspotenziale von Videospielen am Beispiel von "A polar bears tale"
- 13 S. - Exemplar-Nr. 1
Verlag
2024
Einordnung
Game Art and Design (B.A.)
Hochschulschrift
Zweigstelle
Essen
Signatur
Mediennummer:
10003443