Wessen Geschichte ist wahr?

Die Schülerinnen und Schüler können: - die Positionen von Israelis und Palästinensern aus einem Erklärvideo herausarbeiten, wiedergeben und in Beziehung zu ihnen zugänglichen Internetquellen und Zeitungsbeiträgen setzen, - die Sichtweisen und Narrative des Israel Jossi, des Palästinensers Farid und der deutschen Praktikantin Mareike zum Konflikt zwischen Juden und Palästinensern beschreiben und auf dem Hintergrund der erarbeiteten Position deuten, - sich eine eigene begründete Meinung zum Konflikt bilden und vertreten, - die Bedeutung der Schule 'Talitha Kumi' im Dialogprozess zwischen Christen, Juden und Muslimen erörtern und vergleichbare Initiativen diskutieren.