Auf zu echten Bildungs- und Erziehungspartnerschaften!

Der Begriff 'Elternarbeit' ist für die Zusammenarbeit zwischen Eltern und schulischen Akteuren noch immer etabliert, wird allerdings professionellen Ansprüchen an die Praxis nicht gerecht, stecken in ihm doch vor allem Konnotationen von 'mühsam'. Auf der Suche nach einer angemessenen Bezeichnung für das, was Eltern, Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter*innen und nicht zuletzt auch die Schüler*innen miteinander tun, setzen sich die Begriffe 'Bildungs- und Erziehungspartnerschaft' mehr und mehr durch.