Mit Augenmaß praktizieren

Internationale Forschungen lassen keinen Zweifel daran, dass für die optimale Förderung von Kindern und Jugendlichen die Kooperation zwischen Schule und Elternhaus unverzichtbar ist. Lehrkräfte und Eltern kommen diesem Erfordernis unterschiedlich nach. So sehr Vielfalt auch hier angemessen sein mag, stellt sich doch die Frage nach den Qualitätskriterien der Zusammenarbeit, welche sichern, dass sie wirklich ausreichend zum Bildungserfolg beiträgt.