Prengel, Annedore: Schulen inklusiv gestalten Eine Einführung in Gründe und Handlungsmöglichkeiten Opladen/ Berlin/ Toronto: Verlag Barbara Budrich GmbH, 2022 neu seit 29.11.2023

Greutmann, Peter; Saalbach, Henrik; Stern, Elsbeth: Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer Lernen-Lehren-Können Stuttgart: Kohlhammer, W.,, 2021 neu seit 29.11.2023

Hillesheim, Karoline; Menzel, Dirk: Schriftspracherwerb im Kontext digitaler Medien Heterogenität im Klassenzimmer Stuttgart: UTB für Wissenschaft Uni-Taschenbücher, 2023 neu seit 29.11.2023

Holler-Nowitzki, Birgit; Stiller, Karl-Theodor; Thomas, Christina: Elternarbeitr und Partizipation von Schülern und Schülerinnen Zwischen Corona-Schooling und Digitalisierung Bad Heilbrunn: Klinkhardt, Julius, 2023 neu seit 29.11.2023

Kornmeier, Martin: Wissenschaftlich schreiben leicht gemacht für Baechelor, Master und Dissertation Stuttgart: UTB für Wissenschaft Uni-Taschenbücher, 2021 neu seit 29.11.2023

Franck, Norbert; Stary, Joachim: Die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Schöningh: Verlag Ferdinand SchöninghGmbH & Co. KG, 2013 neu seit 29.11.2023

Fritzsche, Bettina; Köpfer, Andreas; Wagner-Willi, Monika; Böhmer, Anselm; Nitschmann, Hannah; Lietzmann, Charlotte; Weitkämpfer, Florian: Inklusionsforschung zwischen Normativität und Empirie Abgrenzung und Brückenschläge Opladen/ Berlin/ Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2021 neu seit 29.11.2023

Budde, Jürgen; Dlugosch, Andrea; Hermann, Petra; Rosen, Lisa; Panagiotopulou, Julie A.; Sturm, Tanja; Wagner-Willi, Monika: Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik Schriftreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) Opladen/ Berlin/ Toronto: Verlag Barbara Budrich GmbH, 2020 neu seit 29.11.2023

Schüssler, Renate; Schöning, Anke; Schwier, Volker; Schicht, Saskia; Gold, Johanna; Wyland, Ulrike: Forschendes Lernen im Praxissemester Zugänge, Konzepte, Erfahrungen Bad Heilbrunn: Klinkhardt, Julius, 2017 neu seit 29.11.2023

Baer, Udo: Handbuch pädagogische Beziehungskompetenz Grundlagen für Erzieher*innen und Lehrer*innen Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr, 2020 neu seit 30.10.2023